травля в новом обличье
КИБЕРБУЛЛИНГ


В современных условиях преследования и унижения из реальной жизни переносятся в виртуальный мир.Для агрессивного преследования человека используются такие возможности Интернета, как: анонимность, удаленность, неограниченное число пользователей, а также возможность для осуществления травли непрерывно и в любое время суток.
Средства кибербуллинга:мобильная связь, сервисы мгновенных сообщений (Вконтакте, Инстаграм, Твитер и т.д.), чаты и форумы, блоги, смс-сообщения, электронная почта, веб-камеры (используются для видеосвязи с провоцированием жертвы, с последующей публикацией видеозаписи), социальные сети, сервисы видеохостинга (используются для размещения издевательских или запугивающих видеороликов), игровые сайты и виртуальные игровые миры.
Преследователь может взломать аккаунт жертвы и, от имени хозяина, рассылать с этого аккаунта сообщения знакомым жертвы, разрушая коммуникативное поле жертвы и порождая сомнение в его моральных качествах.

Одна из наиболее угрожающих ситуаций – когда преследователь публикует в сети информацию, которая в действительности подвергает жертву опасности, например, от ее имени размещает объявление о поиске сексуальных партнеров.

Виды кибербуллинга:
Прямой (непосредственные нападки через письма или сообщения) и косвенный (вовлечение в процесс других людей , зачастую без их согласия).
Особенности кибербуллинга
Подростки выступают наиболее уязвимой группой для кибербуллинга.
По российским данным более 72% подростков имеют персональный профиль в социальных сетях. До 80% российских детей выкладывают в сеть свою фамилию, точный возраст, номер школы, и у трети опрошенных детей настройки профиля позволяют всем видеть личную информацию о пользователе. При обсуждении гипотетического поведения при возникновении неприятной ситуации в Интернете 77% 6-9-летних детей отвечают, что обратятся за помощью к родителям, а среди 15-17-летних 54% планируют справляться с проблемой самостоятельно, при этом, не указывая, как именно. Из 53 выпускников школ, участвовавших в опросе, 37 отметили, что были жертвами кибербуллинга, 37% из них подвергались ему регулярно, а 20% ежедневно. Главная площадка кибербуллинга – соцсети с явным лидером «ВКонтакте», что логично с учетом их популярности у подростков. Этот канал назвали 40% опрошенных. Затем с большим отрывом идут видеохостингYouTube, чаты и многопользовательские онлайн-игры, – их упомянули от 12% до 15% информантов.
Формы кибербуллинга
Флэйминг
Отправка в общие группы/чаты (реже в личной переписке) оскорбительных сообщений.
Киберсталкинг
Использование средств коммуникации для наблюдения за деятельностью жертвы в сети, а также отправка жертве повторяющихся сообщений, содержащих угрозу насилия, с целью вызвать у последней чувство страха и тревогу.
Секстинг
Рассылка или публикация интимных фотографий, или видеоматериалов с жертвой.
Распространение слухов и клеветы
Публикация и распространение слухов или заведомо ложной информации о жертве в социальных сетях, чатах, мессенджерах и др. Часто также используется рассылка изображений, высмеивающих жертву травли.
Кэтфишинг
Создание в социальной сети учетной записи-клона жертвы, с целью публикации в ней порочащей информации или рассылки друзьям жертвы оскорбительных сообщений.
Выдача себя за другого
Похожая на кэтфишинг форма, но в этом случае обидчик управляет не клоном, а настоящей личной записью жертвы, используя подобранный\украденный пароль. Также в этом случае обидчик может подписываться на различных форумах и сайтах именем жертвы и оставлять в сообщениях ее номер телефона как собственный.
Разоблачение
Попытка втереться в доверие к жертве с целью получение личной информации о ней и последующей публикации этой информации. Часто используется, когда жертва является представителем какого-либо сексуального меньшинства.
Троллинг
Отправка заведомо провокационных сообщений жертве с целью вызвать у той сильную эмоциональную реакцию
Публикация видеозаписей
Загрузка в сеть видеоматериалов, на которых происходит физическое насилие в отношении жертвы.
Чему учить ребенка
если кибербуллинг имеет место
Игнорирование и блокировка
Не отвечать на оскорбительные сообщения, не пересылать их. Заблокировать того пользователя, от которого исходят оскорбительные сообщения.
Доказательства
Сделать скриншоты, оставить доказательства того, что нападение имело место.
Помощь
Сообщить провайдеру или руководству сети или сайта о том, что правила их сервиса нарушаются (в случаях с кибербуллингом это почти всегда так)
Рекомендации родителям
Несколько простых шагов, которые позволят помочь ребенку справиться с кибербуллингом
Учите и учитесь доверять
Объясните детям, что они могут, не опасаясь негативной реакции, рассказывать вам не только о хороших новостях, но и о плохих. Объясните, что у вас нет цели контролировать жизнь ребенка, и вы не будете предпринимать никаких шагов за его спиной, зато с высоты своего опыта можете дать дельный совет и указать направление, в котором искать решение конфликта.
Воспитывайте уверенность в себе
Поддерживайте в детях уверенность в себе не только словом, но и действием. Помогите найти занятие, которое им понравится, и развить навыки, которыми можно гордиться. Успешный и уверенный в себе ребенок с меньшей вероятностью станет жертвой агрессии ‒ а если травля все же случится, легче справится с ней.
Научите безопасности в сети
Расскажите ребенку, что можно публиковать в интернете, а какой информацией там делиться не стоит. Как минимум домашний адрес и номер телефона точно нужно держать в секрете, ведь даже посты, доступные только друзьям, могут стать достоянием всего интернета. Научите ребенка внимательно относиться к тому, что и где он публикует.
Ограждайте от агрессии
Самый простой способ прекратить кибербуллинг – «забанить» агрессора. Ребенок должен понимать, что на оскорбления в социальных сетях можно и нужно жаловаться. Для этого рядом с каждым постом или комментарием есть кнопки «Пожаловаться» или «Report». Агрессивных собеседников нужно отправлять в «черный список» – тогда они больше не побеспокоят. Главное – понять, что нет ничего стыдного в том, чтобы избавиться от травли, «забанив» обидчика. Это не признак слабости, а совсем наоборот – способ сказать «это несправедливо, и я не хочу это слышать».
Добавьте в друзья ребенка
Вместо того, чтобы в приказном порядке требовать у детей ссылки на их аккаунты и пароли доступа, предложите им подружиться в социальных сетях. Так вы сможете поддерживать ребенка (например, лайкая записи его видеоблога) и параллельно следить за его поведением в интернете: с кем он общается, в каких группах состоит. Объясните детям, что вы хотите дружить в соцсетях не для того, чтобы нарушать их право на частную жизнь, а чтобы разделять их интересы и поддерживать в трудную минуту.
Интересуйтесь жизнью ребенка в школе
Кибербуллинг редко возникает в вакууме: скорее всего, он является частью более масштабной травли. Установите контакт с педагогами и школьным психологом, чтобы оперативно узнавать обо всех возможных проблемах. Только работая вместе, школа и семья могут выработать политику нетерпимости к любому виду травли.
Жертва кибербуллинга – учитель

Результаты проведенного опроса почти 3000 учителей из 75 регионов РФ показали, что более половины из них сталкивались с различными формами травли со стороны учеников. Кибербуллинг – наиболее распространенный и доступный способ нападок на учителя, к которому сегодня часто прибегают дети.
Учителю на заметку
Что делать, если учитель стал жертвой кибербуллинга
Игнорирование
Никогда не вступать в переписку с агрессором.
Помощь
Сообщить администрации школы о происходящем. Сообщить провайдеру или руководству соцсети или сайта о том, что правила их сервиса нарушаются.
Доказательства
Сохранять свидетельства кибернападения (принтсрины оскорбительных сообщений).
Обращение в полицию
Если содержание сообщений содержит в себе угрозы, клевету, является порочащим честь и достоинство, обратиться в полицию.
Учителю на заметку
Что делать учителю, чтобы обезопасить себя от кибербуллинга
1
Дисциплина
Не оставляйте компьютер, планшет или иное устройство на своем рабочем месте в школе без пароля, когда отходите от рабочего стола.
2
Пароль
Установите ПИН или пароль на мобильный телефон для того, чтобы с его нельзя было быстро скопировать ваши личные документы или фотографии.
3
Конфиденциальность
Внимательно ознакомьтесь с политикой конфиденциальности приложений на телефоне и социальных сетей, в которых вы зарегистрированы.
4
Представленность в Интернете
Периодически отслеживайте свою представленность в Интернете. Это можно сделать, введя свои данные в строку поискового сайта в Интернете. Поиск необходимо осуществлять не только по упоминаниям в тексте, но и в видео и картинках.
5
Близкое окружение
Помните, что вашей репутации может навредить информация о вас, которой другие люди делятся в Интернете (например, в социальной сети ваши друзья могут отметить вас на фото, которое вы бы предпочли сохранить приватным). Обсудите с вашей семьей и друзьями, какого рода материалы, фото, информацию о вас они могут выкладывать в Интернет, а какого – нет.
6
Вежливость
При общении в Интернете всегда сохраняйте вежливый тон.
7
Запросы
Не принимайте запросов на дружбу в соцсетях от учеников, в особенности от тех, с кем работаете в настоящее время. Если есть большая необходимость, заведите отдельный аккаунт для работы, с которого вы можете общаться с учениками, но который не будет содержать личной информации.
8
Разделение личного и рабочего
Для рабочей переписки используйте рабочую почту, постарайтесь не использовать для этих целей свой личный почтовый адрес.
Юридическая ответственность детей за травлю
Как известно, незнание закона не освобождает от ответственности, однако нередко дети и особенно подростки не подозревают, что за кибербуллинг они понесут какое-то наказание. Привлечь обидчика к ответственности непросто, но возможно. Впрочем, чаще всего ответственность за поведение ребенка ложится на родителей.
В российском законодательстве нет отдельной статьи за оскорбление в интернете. Подобные дела регулируются общими нормами. Оскорбления проходят по статье 5.61 КоАП. Распространение ложных данных и подрыв репутации подпадает под статью 128.1 УК РФ «Клевета», в рамках которой это явление трактуется как «…распространение заведомо ложных сведений, порочащих честь и достоинство другого лица и подрывающих его репутацию», что «наказывается штрафом до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев либо обязательными работами на срок до ста шестидесяти часов» (УК РФ статья 167) . Угроза жизни – статья 119 УК РФ.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website